CHI È
FRANCESCA
“Tutti i grandi sono stati bambini una volta.
Ma pochi di essi se ne ricordano.”
Antoine de Saint-Exupéry
Se mi chiedessero di descrivermi in sole tre parole, userei gli aggettivi creativa, ambiziosa e idealista.
Amante della fotografia, dei viaggi, della natura e della scrittura sopra ogni cosa, nasco nei favolosi anni Novanta e cresco tra le province di Como e Varese, tra piazze di paese e boschi che allora mi sembravano incontaminati. Poco sportiva, abbandono divano e copertina solo per il pilates e i trekking, soprattutto se in vetta mi attende un piatto fumante di polenta; detesto cucinare, ma non rifiuto mai un dolce, se preparato da altri. Insomma, se mi cercate, mi trovate a tavola.
Idealista, dicevamo: sogno un mondo in pace, equo e in cui Bambine e Bambini vengano trattati con la consapevolezza e il rispetto che meritano.
Il mio percorso
2016
LA FORMAZIONE
Dopo il Liceo Linguistico, che mi fornisce un’ottima conoscenza di inglese, francese e una base di tedesco, la scelta più ovvia sarebbe stata di proseguire con lo studio delle lingue straniere, ma scelgo, invece, di iscrivermi a Scienze dell’Educazione all’Università di Milano-Bicocca.
Mi laureo con una tesi sperimentale in Pedagogia del Gioco, riguardante il legame tra quest’ultimo e la letteratura e redatta durante il tirocinio presso un asilo nido bilingue.
2019
MASTER E SPECIALIZZAZIONI
L’esperienza in una scuola dell’infanzia come responsabile del laboratorio di lingua inglese, mi porta a conseguire un master in Didattica delle Lingue Straniere Moderne, erogato dall’istituto formativo Icotea. Acquisisco così, competenze in campo glottodidattico che mi consentono di trasmettere le lingue straniere attraverso un metodo scientifico, arricchito dal lavoro sul campo con i bambini e dalle nozioni apprese in vari corsi di aggiornamento, tra cui English in Early Childhood: language learning and development, offerto dal British Council, e una specializzazione nel Metodo Montessori.
2022
DAL 2022 AD OGGI
Completa la mia formazione accademica il master in Pedagogia dell’Infanzia, ottenuto presso il Centro Psicopedagogico Krómata. Durante questo percorso ho scelto di focalizzare i miei studi sulla comunicazione e sulle pratiche che rendono la relazione adulto-bambino positiva e in grado di gettare le basi per una crescita armoniosa.
Per quanto riguarda la mia, di crescita, si è conclusa solo in apparenza; continuo, infatti, a seguire corsi di formazione e a fare tesoro dell’esperienza quotidiana sul campo: la relazione con le famiglie, l’osservazione dei bambini e delle bambine e il confronto con l’équipe donano quella linfa vitale che mi spinge costantemente all’evoluzione.
SMOOTH AND RED
“Smooth and Red” vede la luce una tiepida mattina di aprile 2020, in pieno lockdown.
Scrissi di getto sulle note del telefono questa storia semplice, ma potente allo stesso tempo, la storia di un draghetto di nome Ronnie che vagava per il suo paese alla ricerca di qualcosa per lui molto importante e speciale…
Un albo in lingua inglese illustrato dalle sapienti mani di Marta De Roma, che strappa sempre un sorriso ai più piccini e una lacrima ai grandi.
Ronnie’s mum is going to work.
“See you later, sweetie!”
“Got it!” Answers the greengrocer “Here’s a tomato.”
“Thank you, but I dont’ need a tomato.” Replies Ronnie.
Ronnie greets and leaves. The shop assistant feels very sorry, but she can’t help him.
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